Lauro Ikastolako proiektuan jasangarritasunaren ikuspegiak beti izan du protagonismo berezia, eta Eskola Agenda 21 proiektua eskoletan martxan jarri zenean, berehala atxekitu eta 2012 urtean lehen Eskola Jasangarriaren agiria lortu genuen, gaur egun ere mantentzen duguna. Jasangarritasunaren proiektuek ere aurrera egin dute 2030 Agenda bihurtuz, Nazio Batuen Erakundeak (ONU) proposatutako Garapen Jasangarrirako Helburuak – GJH oinarritzat ...

DBH 1.Bko Laida Elexpuru, Jone Esturo, June Gerenabarrena eta June Uriarte ikasleek “Marea Arrosa” deituriko ekimena burutu zuten Ikastolan bularreko minbiziaren kontrako jarduera ezagunari jarraiki. Ikasleok materiala prestatu zuten, azalpenak eman zituzten ikaskideek jardueraren nondik-norakoa ezagutzeko eta urriaren 15ean lasterketa ospatu zen Ikastolako instalazioetan, gainontzeko etapen parte hartzearekin. Ekimen honek 2030 Agendaren OSASUN ETA ONGIZATEA helburuari ...

Naturan inspiratu eta jasangarritasunean oinarrituz, Haur Hezkuntzako Baratzeko proiektuak euren ikaskuntzaren protagonista bihurtzen ditu ikasleak. Ingurumenean eragin minimoa sortuz eta eskura ditugun baliabide guztiak erabiliz, Baratzeko espazioa eraberritu eta osotu dugu: Erabiltzen ez diren paleekin baratzaren eta lorategien egitura sortu ditugu. Euri-ura zirkuitu baten bidez biltzen dugu eta ureztatzeko erabili. Hamaiketakoan sortzen ditugun soberakin organikoak ...

Ane Castellanos, DBH 2ko ikaslea eta Ikastolako Saskiko Gaztetxoen taldeko jokalaria, Bizkaiko selekzioarekin jokatu du urriak 30-31 asteburuan, Lezon, eta Txapelketa irabazi dute. Zorionak!

Urriaren 31n neguko solstizioa hastearekin batera, jatorri zeltiarra duten hainbat erritu egin izan dira Europa osoan, baita Euskal Herrian ere, urtearen heriotza, uzta bilketa eta hildako senideen oroimena ospatzeko. Errito paganoak, beranduago, erlijio katolikoak egokituko zituenak. Herri bakanetan ohitura batzuk mantendu izan dira, hala nola, kalabazak edo arbiak hustu, aurpegi itxura eman, kandela txiki bat ...

Urriaren 21ean 1. batxilergoko ikasle talde bat BBK Klima Zikloan parte hartzeko Bilboko BBK aretora hurbildu da, Asier Etxebarrieta irakasleak lagunduta. Bertan, BC3ko kidea den (Basque Centre for Climate Change) Ibon Galarragaren hitzaldia entzun eta “Una verdad muy incomoda” filmea ikusi dute, egun Lurra planetan bizi dugun larrialdi klimatikoa azpimarratzeko asmoz. Azkenik, Glasgow-en izango den ...

Aurreko ikasturtean nahi eta nahiezko geldiunea izan ostean, aurten gogo eraberrituz hasi ditugu KUKULUMENDI – Pertsonen talentua garatuz hitzaldi saioak, Batxilerreko Orientazio akademiko-profesionaleko programan txertatzen direnak, “INSPIRATU besteekin” atalean. Bigarren mailako ikasleekin hasi gara, urriaren 19an, eta Marta Macho-Stadler matematikaria izan dugu hizlari emakumeari eta zientziari buruz, genero-perspektiba batetik, gai honetan oraindik eman beharreko pausoen ...

Aiala Garabieta Oribe eta Andere Garabieta Oribe, Batxiler eta DBH 3ko ikasleak urrenez- urren, Haur eta Gazteen VII. literatura-sarian irabazle izan dira: lehena, 1. gazte-saria euskarazko modalitatean; eta bigarrena, 2. gazte-saria, euskarazkoan ere. Sari banaketa urriaren 8an izan zen, 11:00etan, Bizkaiko Foru Liburutegiko Areto Nagusian, eta Unai Zaballa Euskarako irakaslea lagundurik bertaratu ziren ikasleak. Ikastolari ere ...

Duela hiru ikasturte hasi zen Lauro Ikastola Forensic Science STEAM proiektuan parte hartzen, Innobasque eta Eusko Jaurlaritzaren eskutik datorrena, hain zuzen. Proiektu honetan ikasleak ikerlari bihurtzen dira eta kasuak argitzeko metodologia eta estrategiak ikasten dituzte kasu praktiko baten bidez. Aurtengoa: Bilboko Arte Ederretako Museoan Miguel de Unamunoren eskultura lapurtu dute. Aforo kontuak direla eta, hamabi ...

Universitario Bilbao Rugby-k errugbi jardunaldi zirraragarria eskaini zuen Lauro Ikastolan. Klubeko jokalari eta monitore ezberdinak, Mario Barandiaran kirol zuzendari berriarekin, Laurora hurbildu ziren hainbeste maite duten kirola sustatzera. Aurkezpen labur baten ondoren, Lehen Hezkuntzako haurrek errugbiarekin izan zuten lehen harremana, beren jakin-mina pitz dezaketen hainbat jarduera, dinamika eta ariketa eginez. Txandaka, maila bat aldi bakoitzean, ...